навчити учнів будувати зв’язні монологічні та діалогічні висловлювання по темі,

удосконалити навички читати текст у вигляді анкети і відтворювати  на його основі інформацію в усному та писемному  мовленні,

практикувати учнів у використанні різних зразків надання  поради,

розвивати навички аналізу, логічне мислення, мовну догадку

виховувати інтерес до європейських мов та усвідомлення необхідності володіння кількома  мовами.

Обладнання:

карти Європейських країн та мов, плакати, малюнки з символами Євросоюзу та емблемою  дня Європейських мов, картки з реченнями до гри "Busy Bees”, слайди з картою, анкетою, опорними завданнями, схемами-зразками написання листів.

Хід уроку:

I.            Greeting. Introduction of the subject

This year all European counties celebrate the 10 anniversary of the Day of European languages, so today we’ll speak about Europe and European languages. We live in Europe and you are studying two foreign languages-English and German. It’s very important because people say:

So, let’s have an unusual lesson today and try to speak two languages.

Also, hallo, wie geht es dir? (Wie fühlst du dich?, How are you?, etc.)

Учні вітаються у рольовому режимі «англієць-німець»